星期天早上突然間想到要教未上幼稚園的兒子加法的觀念, 於是拿起一旁的動物積木問3歲的兒子: 姐姐有兩隻馬 ,弟弟也有兩隻馬, 那總共有幾隻? 小兒子算一算之後說: 4隻. 這時在不遠處抄寫九九乘法表的姐姐說: 媽媽妳要先教弟弟什麼是 "加法" ? 什麼是 "減法" ? 因為我壓根不覺得這麼小的小朋友會聽得懂什麼是 "加法" ? 什麼是 "減法" ? 加上之前我們又沒和他說過有關於這方面的概念. 所以我還是依照我的幾隻動物的方法繼續和 3歲的兒子玩數數的遊戲.
過了一會兒, 當我在廚房切著紅蘿蔔準備午餐的時候, 隱約聽到寫完九九乘法表的6歲姐姐拿著動物積木問弟弟說: 1 隻 馬媽媽 和 1隻馬爸爸 結婚生下 1隻小馬 是加法還是減法 ? 弟弟回答 : 加法. 姐姐拿來貼紙說: 很棒! 答對了!給你一張貼紙. 過了一會兒又問: 農場裡 有 3 隻綿羊, 1隻賣掉了, 另外 1隻 跑走了,現在還剩下幾隻? 是加法還是減法 ? 弟弟回答 : 減法. 姐姐拿來貼紙說: 很棒! 答對了!再給你一張貼紙 . 現在總共有兩張貼紙囉......
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看來, 大小孩教小小孩可能會比我們這種有先入為主想法的爸爸媽媽教的好.
.....不過這也要小孩不吵架的時候啦!! ^_^.........
2008/07/06
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